- EAN13
- 9791034606788
- Éditeur
- Champ social Editions
- Date de publication
- 22/04/2021
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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L’enseignement universitaire en milieu carcéral. Expériences comparées entre la France et l’Italie
Patrizia Pacini Volpe
Champ social Editions
Livre numérique
-
Aide EAN13 : 9791034606788
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9.99
Celui qui est privé de sa liberté à la suite d’une condamnation ne peut pas
aussi être privé du droit d’être citoyen. Et donc de pouvoir étudier. Par
conséquent, l’université doit être un droit pour les détenus. Mais comment ce
droit est-il mis en œuvre dans les prisons en France et en Italie ? Le volume
se présente comme une œuvre collective et vise à recueillir des interventions
de professeurs et de chercheurs français et italiens concernant le droit aux
études universitaires en milieu carcéral à travers les principales et les plus
récentes perspectives sociologiques. Le livre présente une réflexion chorale
et multidisciplinaire sur la responsabilité sociale de l’université et les
modalités d’enseignement en milieu carcéral entre enjeux identitaires et
ambiguïtés institutionnelles en approfondissant la théorie, la recherche et
les pratiques, et en décrivant les expériences les plus significatives sous
forme comparative entre l’Italie et la France tout en prenant également en
considération la vision de la Convict Criminology.
aussi être privé du droit d’être citoyen. Et donc de pouvoir étudier. Par
conséquent, l’université doit être un droit pour les détenus. Mais comment ce
droit est-il mis en œuvre dans les prisons en France et en Italie ? Le volume
se présente comme une œuvre collective et vise à recueillir des interventions
de professeurs et de chercheurs français et italiens concernant le droit aux
études universitaires en milieu carcéral à travers les principales et les plus
récentes perspectives sociologiques. Le livre présente une réflexion chorale
et multidisciplinaire sur la responsabilité sociale de l’université et les
modalités d’enseignement en milieu carcéral entre enjeux identitaires et
ambiguïtés institutionnelles en approfondissant la théorie, la recherche et
les pratiques, et en décrivant les expériences les plus significatives sous
forme comparative entre l’Italie et la France tout en prenant également en
considération la vision de la Convict Criminology.
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