Type d'article
- Livre
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Prix
Paideïa - Presses universitaires de Rennes
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Enseigner un instrument de musique, Un art de faire entre collectif et individu. Analyse de pratique dans l'action conjointe professeur-élève en didactique musicalePascale Batézat-BatellierPresses universitaires de Rennes20,00
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La progression en lecture au fil de la scolarité, Une recherche internationaleSonya Florey, Magali BrunelPresses universitaires de Rennes26,00
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Enseigner les langues à l'école publique au Maroc, Construction des savoirs, identités et citoyennetéChloé PellegriniPresses universitaires de Rennes25,00
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L'enseignant face aux désordres en classe, Appropriation de dispositifs à l'école primaireRémi Bonasio, Bruno Fondeville, Gwenaël LefeuvrePresses universitaires de Rennes22,00
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Du Recueil de données à l'analyse des corpus en didactique des languesVirginie Privas-BréautéPresses universitaires de Rennes20,00
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L'entrée dans les apprentissages scolaires et ses inégalités, Lecture sociologique de la construction des savoirs à l'école maternelleAriane Richard-BossezPresses universitaires de Rennes25,00
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Perspectives curriculaires en éducation scientifiqueFaouzia KalaliPresses universitaires de Rennes20,00
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La bande dessinée en classe de français, Un objet disciplinaire non identifiéHélène RauxPresses universitaires de Rennes23,00
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Le réseau des lieux d'éducation associés à l'Institut français de l'éducation, Un instrument pour la rechercheCatherine Loisy, Brigitte Gruson, Réjane Monod-AnsaldiPresses universitaires de Rennes28,00
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Le cadre de l'apprentissage par problématisation, Apports aux recherches en didactiqueSylvain DoussotPresses universitaires de Rennes20,00
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Travail, handicap et coopération en ESAT, Vers un dispositif émancipateurCaroline PerraudPresses universitaires de Rennes24,00
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Le document et l'indice, Apprendre l'histoire de l'école au lycéeDidier CariouPresses universitaires de Rennes25,00
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L'enseignement de la littérature à l'ère du numérique, Études empiriques au collège et au lycéeMagali BrunelPresses universitaires de Rennes26,00
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Comprendre des concepts, L'articulation jeu didactique et jeu épistémique dans une théorie de l'action conjointe en didactiqueJérôme SantiniPresses universitaires de Rennes22,00
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Le Belcanto. Qu'en ont fait les enseignants ?, Une analyse située de pratiques didactiques, entre 1639 et 1950Isabel BalmoriPresses universitaires de Rennes28,00
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L'excellence scolaire dans les ZEP, Quelles perceptions chez les enseignants ?Caroline HachePresses universitaires de Rennes20,00
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Les pratiques de récit pour penser les didactiques, Dialogue entre histoire et autres disciplines, français, mathématiques, sciencesAnne Vauthier-Vézier, Sylvain DoussotPresses universitaires de Rennes25,00
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L'action conjointe en didactique des langues, Élaborations conceptuelles et méthodologiquesBrigitte GrusonPresses universitaires de Rennes24,00
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Une approche didactique de l'informatique scolaireCédric FluckigerPresses universitaires de Rennes25,00
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Construire l'égalité des sexes et des sexualités, Pratiques enseignantes à l'école primaireGaël PasquierPresses universitaires de Rennes25,00
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Penser la didactique du plurilinguisme et ses mutations, Idéologies, politiques, dispositifsStella Cambrone-Lasnes, Anthippi PotoliaPresses universitaires de Rennes29,00
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