- EAN13
- 9782897994150
- Éditeur
- Éditions JFD Inc
- Date de publication
- 25/05/2022
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
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Je me prépare aux examens du ministère en mathématiques
Es-tu prêt à passer le test ?
Souleymane Barry
Éditions JFD Inc
Livre numérique
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Aide EAN13 : 9782897994143
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Cet ouvrage est destiné d’abord aux enseignants de 6e année du primaire, mais
aussi aux conseillers pédagogiques en mathématiques et aux futurs enseignants
du primaire. Tous y trouveront des situations-problèmes et situations
d’application du type de celles proposé par le ministère de l’éducation du
Québec à travers les épreuves de mathématiques de la fin du primaire et dont
ils pourront se servir pour mieux préparer les élèves de 6e année à ces
épreuves ministérielles. L’élaboration de cet ouvrage a été un long processus
qui a débuté par l’exploitation d’une banque de situations construites par des
étudiants en formation initiale dans le cadre d’un cours de didactique des
mathématiques dispensé par le professeur Souleymane Barry à l’UQAC. Ces
situations, nombreuses et intéressantes, compilées entre 2013 et 2018 auprès
de cohortes successives d’étudiants ayant eu à élaborer en équipes des mini-
épreuves de mathématiques, ont été sélectionnées, puis retravaillées et
bonifiées. À cet égard, le recueil obtenu constitue un bel exemple de
collaboration entre l’université et les milieux et permettant de valoriser les
expériences et productions des uns et des autres, incluant les productions des
étudiants en formation initiale. Un grand merci à toutes ces cohortes du
Module d’éducation au préscolaire et d’enseignement au primaire ainsi que de
l’Unité d’enseignement en adaptation scolaire et sociale de l’UQAC ! La
première partie de l’ouvrage regroupe les situations-problèmes et, pour
chacune d’elles, le document de référence, le cahier de l’élève, un corrigé
(ou exemple de raisonnement de niveau A) et une grille d’évaluation (niveau A)
de la compétence à « résoudre une situationproblème ». Les situations-
problèmes sont regroupées en thématiques (fractions, décimaux, aire, temps et
température, statistiques, probabilités, triangles et angles, etc.) et
renvoient aux principales notions mathématiques abordées en 6e année durant
l’année scolaire. La deuxième et dernière partie de l’ouvrage présente les
situations d’application, qui sont également regroupées en thématiques. Chaque
situation d’application est accompagnée du cahier de l’élève, de son corrigé
ainsi que d’une grille d’évaluation (niveau A) de la compétence à « raisonner
à l’aide de concepts et de processus mathématiques ».
aussi aux conseillers pédagogiques en mathématiques et aux futurs enseignants
du primaire. Tous y trouveront des situations-problèmes et situations
d’application du type de celles proposé par le ministère de l’éducation du
Québec à travers les épreuves de mathématiques de la fin du primaire et dont
ils pourront se servir pour mieux préparer les élèves de 6e année à ces
épreuves ministérielles. L’élaboration de cet ouvrage a été un long processus
qui a débuté par l’exploitation d’une banque de situations construites par des
étudiants en formation initiale dans le cadre d’un cours de didactique des
mathématiques dispensé par le professeur Souleymane Barry à l’UQAC. Ces
situations, nombreuses et intéressantes, compilées entre 2013 et 2018 auprès
de cohortes successives d’étudiants ayant eu à élaborer en équipes des mini-
épreuves de mathématiques, ont été sélectionnées, puis retravaillées et
bonifiées. À cet égard, le recueil obtenu constitue un bel exemple de
collaboration entre l’université et les milieux et permettant de valoriser les
expériences et productions des uns et des autres, incluant les productions des
étudiants en formation initiale. Un grand merci à toutes ces cohortes du
Module d’éducation au préscolaire et d’enseignement au primaire ainsi que de
l’Unité d’enseignement en adaptation scolaire et sociale de l’UQAC ! La
première partie de l’ouvrage regroupe les situations-problèmes et, pour
chacune d’elles, le document de référence, le cahier de l’élève, un corrigé
(ou exemple de raisonnement de niveau A) et une grille d’évaluation (niveau A)
de la compétence à « résoudre une situationproblème ». Les situations-
problèmes sont regroupées en thématiques (fractions, décimaux, aire, temps et
température, statistiques, probabilités, triangles et angles, etc.) et
renvoient aux principales notions mathématiques abordées en 6e année durant
l’année scolaire. La deuxième et dernière partie de l’ouvrage présente les
situations d’application, qui sont également regroupées en thématiques. Chaque
situation d’application est accompagnée du cahier de l’élève, de son corrigé
ainsi que d’une grille d’évaluation (niveau A) de la compétence à « raisonner
à l’aide de concepts et de processus mathématiques ».
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